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教师招聘小学美术《漂亮的挂盘》说课稿

http://sx.hteacher.net 2024-01-25 11:52 陕西教师招聘 [您的教师考试网]

一、说教材

教材是课程的基础和依托,正确理解教材有助于课程的顺利展开,因此我会对教材进行深入的分析,我所说课的内容选自岭南美术出版社小学美术四年级上册第8课,本课属于设计·应用艺术实践,本课通过对挂盘的形状、材料、纹样等方面的设计,创作出风格独特的挂盘。

二、说学情

学生是学习的主体,学生已有的思维结构和认知水平是我授课的重要依据。四年级的学生是想象力和创造力非常活跃的时期,在知识上已具备了基本的手工知识与技巧,设计出创意有趣的挂盘作品,因此我会创造条件和机会,让学生发表个人见解,展现有个性的表现力,充分发挥学生学习的主动性。

三、说教学目标

根据以上的分析和新课标的理念,我确定了如下教学目标:

1.了解挂盘的图形、纹饰及常用材料,感受多种材料的乐趣。

2.赏析挂盘的作品,设计出有特色的挂盘,提高设计意识和审美能力。

3.体会“发现美、欣赏美、创造美”的乐趣。

四、说教学重难点

根据美术学科的特点和本课的现有知识,我的教学重难点确立如下:

重点:了解挂盘的图形、纹饰及材料特点,设计出美观的挂盘。

难点:选择恰当的材料,设计出有特色的挂盘。

五、说教法、学法

教学有法,教无定法,贵在得法。为了突出重点,突破难点,践行新课标中“教师主导,学生主体”的教学思想。我将采用多媒体教学法、示范教学法、实物展示法等多种方法。从而引导学生自主、探究的方式进行学习。

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责任编辑:欣欣

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