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科尔伯格研究道德发展的阶段理论所采用的方法是( )

http://www.hteacher.net 2024-08-05 09:21 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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科尔伯格研究道德发展的阶段理论所采用的方法是( )。

A.对偶故事法

B.道德两难故事法

C.观察法

D.实验法

【答案】B 【解析】科尔伯格用“道德两难故事法”，确定被试者道德认识发展的水平。对偶故事法是皮亚杰研究道德判断时采用的一种方法。观察法是在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的一种方法。实验法是对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生的结果之间因果关系的一种研究方法。故本题选B。

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某幼儿园教师张某，午休期间查寝室时在幼儿寝室吸烟，儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制游戏的禁令在学前儿童区域科学教育活动中热爱学前教育事业，具有职业理想小班幼儿能双手抓杠悬空吊起( )柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论
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